Профнаправленность

Главная » Советы психолога » Для педагогов » Профнаправленность

---

     Профессиональное самоопределение — это определение своего места в мире профессий, нахождение личностного смысла в выполняемой работе, внесение коррективов в «век­тор» профессионального становления личности. Формиро­вание профессионального самоопределения начинается уже в дошкольном возрасте и проявляется в избирательном от­ношении к сюжетно-ролевым играм, в младшем школьном возрасте — в учебно-познавательных интересах, в подростничестве — в склонностях и способностях к учебным пред­метам.

     В возрасте ранней юности профессиональное самоопреде­ление становится одним из центральных психологических новообразований. Находясь на пороге самостоятельной взрослой жизни, девушки и юноши должны стать субъектами своей будущей профессиональной жизни: старшеклассникам необходимо выбрать профессиональное учебное заведение, учащимся системы начального и среднего профессионально­го образования — определить свое отношение к получаемой профессии.

     После окончания профессиональной школы для многих девушек и юношей вновь актуальным становится професси­ональное самоопределение, но уже не в плане выбора про­фессии или способов ее получения, а в плане определения своего отношения к выполняемой профессионально-трудо­вой деятельности, к конкретному рабочему месту, производ­ственным технологиям, трудовому коллективу, профессио­нально-квалификационным требованиям, режиму труда. Профессиональное самоопределение на стадии адаптации часто приводит к смене места работы, специальности, в от­дельных случаях и профессии.

     На стадии профессионализации специалист также вно­сит коррективы в свое отношение к выполняемой професси­ональной деятельности, продолжает поиск себя в профес­сии, способов профессионального самоутверждения и само­актуализации.

     Есть все основания утверждать, что профессиональное самоопределение происходит в течение всей жизни челове­ка. Однако следует еще раз подчеркнуть, что наибольшую значимость оно приобретает в возрасте ранней юности.

 

Материалы для скачивания

 

• тест карта интересов
• тест тип мышления
• тест Дифференциально-диагностический опросник
• Методика Л.А. Йовайши. Определение склонностей личности к различным сферам профессиональной деятельности
• Опросник профессиональных склонностей в модификации Г.В.Резапкиной